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101.
一直以来,宏观经济学都是高等院校经济管理专业学生的一门必修课程。然而,在很多高校,尤其是民办高校,该课程似乎成为很多学生的噩梦:不仅学习效率低,而且学习效果差。同时,宏观经济学教学环节也存在种种问题。基于上述困境,对宏观经济学进行教学改革刻不容缓,这要求教师重新思考授课方式,改革课程考核方式,将学生拉回课堂,提高他们的学习积极性,变被动学习为主动学习。这将有利于培养学生的经济学思维,也为其学好其他课程打下基础。  相似文献   
102.
《浙商》2021,(6):58-58,8
200年全国“两会”在春暖花开的3月如期召开。与往年一样,来自经济一线的多位浙商企业家以全国人大代表或全国政协委员的身份参政议事。今年正值“十四五”开局之年,在国际环境复杂多变及我国提出构建新发展格局的时代背景下,与会浙商经过深入调研、深度思考,提供了观察中国经济的重要视角。本文梳理了李书福、南存辉、徐冠巨等9位知名浙商今年的两会建议,他们的观点和声音或许是当下最值得倾听的“经济参考”。  相似文献   
103.
基于社交媒体平台舆情传播的现状,运用互联网技术获取公众对于快递企业服务水平的舆情信息,利用深度学习的自然语言处理算法,建立舆情关注点分类等模型,分析了大众对于快递企业服务的正负面舆情和关注的重点问题种类等,为促进邮政寄递业务服务品质的提升提供数据支撑。  相似文献   
104.
何曦 《价值工程》2021,40(5):73-74
随着北京城市化进程的加快,城市人口规模的增加,北京的"城市病"问题逐渐凸显出来.主要表现为城市环境污染,交通拥堵,资源枯竭,房价猛增,城市土地规划不合理等问题.这些问题同样给市政建设带来了巨大的阻碍.其中环境污染直接影响了城市的环境卫生状况,影响了市政环卫工作的进展.本文通过分析日本与中国的环境污染情况,以各自城市垃圾处理情况,来对中国环境卫生状况做出最后评价,找出其不足之处,提出相应的解决办法及建议.  相似文献   
105.
本文以有效文献资料分析作为基础,通过总结以往煤矿巷道极限深度研究结果,在理论层面上论证了极限深度计算的可行性.同时,通过分析实际案例,经现场实测,展开煤矿巷道矿压显现深度分析,并进一步提出相应的深度参数.  相似文献   
106.
疫情的全球化和常态化,对经济社会发展带来了巨大的冲击,各类组织面临的外部环境更加动荡,如何应对不确定性成为组织管理层必做的功课。战略规划作为一种能够捕捉机遇、识别危机、明确方向的动态管理手段再次引起管理层的关注和重视。  相似文献   
107.
本文以有效文献资料分析作为基础,通过总结以往煤矿巷道极限深度研究结果,在理论层面上论证了极限深度计算的可行性.同时,通过分析实际案例,经现场实测,展开煤矿巷道矿压显现深度分析,并进一步提出相应的深度参数.  相似文献   
108.
刘毅 《进展》2021,(2):102-102
我校市规划重点课题“中职学校公共基础课'五动'课堂学习行动模式研究”,在“五动”课堂教育模式改革中,用“三贴近”教学方法,想方设法让学生动口、动手、动脑、动心、动情。“三贴近”原则是当今素质教育的客观要求,也是新课程改革的核心理念之一,更是提高学生思想政治教育实效性的要求。  相似文献   
109.
"工欲善其事,必先利其器",税收作为政府强有力的宏观调控工具之一,应需兼顾国家、企业、个人利益,稳定国家发展大局。随着我国个体家庭生活水平的提高,分类所得税制的个税模式已不再适用,于是我国税制模式调整为分类与综合税制。分类与综合税制模式应只是我国向综合税制发展的一个过渡。面对复杂的时代背景、社会老龄化问题的凸显,个人所得税在选择探究先进的经济发展模式是我们的共同认知。基于这一思想,探讨三种税制模式,依据国内外研究现状,向国外借鉴先进经验,得出以分类综合税制为过渡,向综合所得税制模式探近的结论,并提出如何向综合所得税制探近的建议。  相似文献   
110.
龚文  薛姣 《技术经济》2020,39(2):21-29
以创造力理论为基础,探究赋能型领导对员工创造力的作用机制,检验个人学习的中介作用和成就动机的调节作用。通过采用验证性因子分析、层次回归分析和Bootstrap法,对收集的309份问卷进行分析。研究结果表明:①赋能型领导对员工创造力有正向影响作用;②个人学习在赋能型领导和员工创造力之间发挥部分中介作用;③成就动机调节了赋能型领导与员工个人学习之间的关系,且被调节的中介模型得到了验证。  相似文献   
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